Rusça Kaynak Pdf
Rusça 10 Ders Kitabı
RUSADERSKTABI
SINIF
YAZARLAR
S evin GL
R ena ta AKT A
Erdem ER N
DEVLET KTAPLARI BRNC BASKI
.,
EDTR
Vladimir BUDAY
Dil Uzman
Renata AKTA
Grsel Tasarm Uzman
Mustafa YURDAKUL
Program Gelitirme Uzman
smail AYDOAN
lme Deerlendirme
Mustafa DURMUELEB
Rehberlik Uzman
Hatice AHN
MLL ETM BAKANLII YAYINLARI : YARDIMCI VE KAYNAK KTAPLAR DZS : ?.Y
Her hakk sakldr ve Mill Eitim Bakanlna aittir. Kitabn metin, soru ve ekilleri ksmen de olsa hibir surette alnp yaymlanamaz.
ISBN 6 -2
Mill Eitim Bakanl, Talim ve Terbiye Kurulunun gn ve sayl yazseitim arac olarak kabul edilmi, Destek Hizmetleri Genel Mdrlnn gn ve sayl yazs
ile birinci defa adet baslmtr.
Uzman
ile
Korkma, snmez bu afaklarda yzen al sancak; Snmeden yurdumun stnde tten en son ocak. O benim milletimin yldzdr, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak.
atma, kurban olaym, ehreni ey nazl hill! Kahraman rkma bir gl! Ne bu iddet, bu cell? Sana olmaz dklen kanlarmz sonra hell. Hakkdr Hakka tapan milletimin istikll.
Ben ezelden beridir hr yaadm, hr yaarm. Hangi lgn bana zincir vuracakm? aarm! Kkremi sel gibiyim, bendimi iner, aarm. Yrtarm dalar, enginlere smam, taarm.
Garbn fkn sarmsa elik zrhl duvar, Benim iman dolu gsm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nasl byle bir iman boar, Medeniyyet dediin tek dii kalm canavar?
Arkada, yurduma alaklar uratma sakn; Siper et gvdeni, dursun bu hayszca akn. Doacaktr sana vadettii gnler Hakkn; Kim bilir, belki yarn, belki yarndan da yakn
Bastn yerleri toprak diyerek geme, tan: Dn altndaki binlerce kefensiz yatan. Sen ehit olusun, incitme, yazktr, atan: Verme, dnyalar alsan da bu cennet vatan.
Kim bu cennet vatann uruna olmaz ki feda? heda fkracak topra sksan, heda! Cn, cnn, btn varm alsn da Huda, Etmesin tek vatanmdan beni dnyada cda.
Ruhumun senden lh, udur ancak emeli: Demesin mabedimin gsne nmahrem eli. Bu ezanlar -ki ehadetleri dinin temeli- Ebed yurdumun stnde benim inlemeli.
O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- tam, Her cerhamdan lh, boanp kanl yam, Fkrr ruh- mcerret gibi yerden nam; O zaman ykselerek ara deer belki bam.
Dalgalan sen de afaklar gibi ey anl hill! Olsun artk dklen kanlarmn hepsi hell. Ebediyyen sana yok, rkma yok izmihll; Hakkdr hr yaam bayramn hrriyyet; Hakkdr Hakka tapan milletimin istikll!
Mehmet kif Ersoy
GENLE HTABE
Ey Trk genlii! Birinci vazifen, Trk istikllini, Trk Cumhuriyetini, ilelebet muhafaza ve mdafaa etmektir.
Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegne temeli budur. Bu temel, senin en
kymetli hazinendir. stikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek dhil ve hric bedhahlarn olacaktr. Bir gn, istikll ve cumhuriyeti
mdafaa mecburiyetine dersen, vazifeye atlmak iin, iinde bulunacan vaziyetin imkn ve eraitini dnmeyeceksin! Bu imkn ve erait, ok namsait bir mahiyette tezahr edebilir. stikll ve cumhuriyetine kastedecek dmanlar, btn dnyada emsali grlmemi bir galibiyetin mmessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatann btn kaleleri zapt edilmi, btn tersanelerine girilmi, btn ordular datlm ve memleketin her kesi bilfiil igal edilmi olabilir. Btn bu eraitten daha elm ve daha vahim olmak zere, memleketin dhilinde iktidara sahip olanlar gaflet ve dallet ve hatt hyanet
iinde bulunabilirler. Hatt bu iktidar sahipleri ahs menfaatlerini, mstevllerin siyas emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret iinde
harap ve btap dm olabilir. Ey Trk istikbalinin evld! te, bu ahval ve erait iinde dahi vazifen,
Trk istikll ve cumhuriyetini kurtarmaktr. Muhta olduun kudret, damarlarndaki asil kanda mevcuttur.
Mustafa Kemal Atatrk
i
, , . . , , , , .
, , , , ,.
, , .
. (, , ). .
, , . . . , . - - . , ,
. , . : , . ,
: , ,, .
-. .
. . . . .
ii
, , . . , . . .
. . , . .
, , . . . . . . . . .
iii
HarflerinTrkeOkunuu
, , A , , B , , V , , G , , D , , YE , , YO , , J , , Z , , , , Y , , K , , L , , M , , N , , O , , P , , R , , S , , T , , U , , F , , H , , TS , , , , , , Sertletirme areti
, I Yumuatmaareti , , E , , YU , , YA ,
, : ,
/ (, )
1. , ?
2. , ?
3. , ?
4. , ?
1. , , , .
2. , , , .
3. , , .
4. , , .
5. , , , , ,
6. , , , .
, , , .
2. , .
:
3. . , .
,
(), (), , ,
, , ,
, , , , , , ,, , , , ,
, , , , , ,, ,
1
, , ,, , , , .
,
1. 2. 3. 4. 5. 6.
:
, , , , ,
, , , , ,
:
, , , , , ,
5. ?
1. , , , .
2. . ?
4.
7. 8. 9.
1 .. 2 .. 3 .. 4 ..
5 .. 6 .. 7 .. 8 ..
9 .. 10 .. 11 .. 12 ..
6. ,
. .
1. ?
2. .
3. .
4. .
5. .
6. ?
. .
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
6. .
1. 2.
- ?
- !
- ?
-, .
- ?
- .
- ?
-, !
- ?
- .
- ?
- .
- ?
-, !
- ?
- !
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
7.
.
:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. ?
.
. .
.
.
, , , , , , .
, , , , , .
, , , .
: , , , , , , ,
. : , , , , .
: , , , . ,
, , , , , ,
.
. ,
. . .
-
?
-
.
- ?
- .
- ?
-, .
- ?
- .
- ?
- .
-
?
-
.
- ?
- .
- ?
-
.
__________?
8.
. .
:
, , , , , , ,
, , , , , , , ,
9. , ? , .
. .
. : , , , ,
, , , . , :
, . .
, .
, ,
:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
.
.
.
. , ,, , .
.
.
.
.
.
.
1. ?
2. ?
3. ? ?
4. ?
.
, , , , , , .
.
. ,
. , , ,
, , , , , .
.
- , , , .
-, , .
- ?
-, , .
-, , , .
-, . .
- ?
-, , .
-, , , .
-, , .
- ?
- .
-, ?
- .
- ?
- .
- ?
-, .
- ?
-, .
.
. .
1. , , .
2. , . , .
3. , . 4. , .
.
. .
, ,
. .
,
.
.
.
, .
.
. , .
.
.
. .
.
, .
.
.
.
: , , , .
, .
()
.
. , , .
.
, ,
. ,
, , , ,
.
.
.
. (, ,
), (, ,
).
, . XVIII
. .
.
.
(, ) . , ,
. - ,
. -- .
. .
.
, .
, .
,
,
,
.
,
.
,
,
.
( ,.-,
)
:
. . , .
()
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
:
1. Ekmek. 2. zm. 3. St. funduszeue.info 5. Mandalina. 6. Pirin. 7. Patates. 8. Portakal. 9. ilek.
Limon. Salam.
, .
, , ,, .
:
.
- , .
, - .
-- .
, .
?
.
.
.
.
.
(?)
(?)
:
:
: (titremek)
():
- (yznden): -
:
:
:
(arifesinde):
:
: , .
.
1. ,
2. ,
3. , .
4. , .
5. , .
6. ,
7. ,
8. , .
9. ,
:
: .
- :
- :
1. () .
2. () .
3. ()
4. () .
5. , () .
6. , ()
7. () .
8. ( ) .
9. ( ) .
()
() .
( )
()
( ) .
() .
, - .
5 , 5 5 -.
!1.
.
: ( ?) . ( ?) .
2. ,
.
: ( ?).
(- ?) .
:
1. () .
2. ()..
3. , ()..
4. ().,
(), (
)
5. ()
6. () .
7. (darmadan olmak) (
)
8. ().. .
9. ().
()
(kzarmak) ()
() .
(). .
().
().
.. (
)..
. ()
. ()
, .
? ? ? ?
:
.
:
1. , .
2. , .
: . .
.
1. . .
2. . .
6 , .
, .
3. . .
4. . .
5. - .
.
6. . .
.
7. . .
: ,
.
, .
1. .
.
2. -
.
3.
.
, .
4. , .
5. ,
.
6. ,
5.
7.
.
8. , , .
5 5 .
.
.
. , .
5 .
- ?
- .
, ?
- .
, ?
- .
..
..
! .
?
- .
, ?
- .
?
- .
- -?
- .
?
- .
?
- .
- ?
.
- ?
- .
- ?
- .
- -?
- .
- , ?
- .
- ?
- .
.
- ?
- .
- - ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- 2 ?
- .
- ?
- .
- , ?
- .
.
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. ?
9. ?
?
.
1. .
2. .
3. ?
4. .
5. ?
6. ?
7. .
8. .
.
.
.
.
/ . -- .
, !
, .
.
, .
.
. . , , .
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1. .
,
, .
: , ,
, . ,
, , , , , .
,
, . ,
- .
, ,
. , -- .
, ,
-
.
.
2. , .
.
. ,
, -.
, .
.
, -. -
.
.
.
. , .
.
, ,
.
3. , .
, :
, ,
. ,
.
: !
.
: !
.
: ! ?
: , ,
-?
: 25
, , 19 .
: ! , .
? : ,
.
.
: , !
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. ?
9. , ?
: ?
.
. .
. .
. ,
, , .
.
, .
. .
- . ,
. ,
. ,
, . . .
.
.
4: .
5. . .
, .
, .
.
. . : ,
. , . , , .
.
. , .
. . . ,
. : ,
, - . , ,
, , . ,
- , ,
, . .
, - .
, .
, - .
! ,
.
. , ,
. : -, , -,
, !
? ?
? ?
? , .
***
- ?
- .
- .
?
- . ,
-, , -.
, .
:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. , ?
9. ?
?
6. .
***
- . ?
- . .
***
- .
- , !
***
- ?
- , .
***
- . ?
- . .
***
- , , , .
- .
***
- ?
- , , .
***
- ?
- .
***
- , -.
- : , ?
***
- ? ?
- , , . !
- !
- , !
***
- , , .
- , ! ?
***
- ?
- , , .
, , .
, , , ,
/, /, /.
,, , ,
/ ,,
, , , ,
(, , , , )
-
,, , ,
/, /, /. ,, , ,
,, , ,
7. , , .
.
1. , , , , , , , , ,.
- , ?
-,
- . ?
- ? ?
- , - .
-, ! ?
- .
-, !
-.
:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
8. .
9. . . .
2. , , , , , , .
- ?
- ?
- .
-, . ?
- , , ,
, .
-! .
- ? , , , .
- , .
- ?
- .
-.
: , . .
: ? ? , .
: .
: , . - .
: , , , , .
: , . , , , , , .
: , , . , .
: , , . , .
: . -- restaurant.
: , , restauro .
: . ?
: , . .
: . .
: , ! :
, , , . , . . , , , , . XVIII , , . . : , . , . . , . , . , ! - , . , .
, . , , , . , , . , , . , . , . , . . : , , . , , , . 8 , 23 , - , , , . , ,, . , . , , , , .funduszeue.info
. . , . , . , . , ! . , . . . . , . , . , . . , , . , .
.
. .
, , . ,
. ,
. .
. . 20
. , , . !
:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. ?
9. ?
?
. .
.
- . .
- . .
- . .
- . ..
. .
. .
. .
. .
,
, ,
.
. - , ,
. ,
. , ,
?
, ? ? ? .
.
.
. , ,
. .
, , (
, ) .
, .
1. , . . -
.
2. .
.
?
3. , :
, , .
?
4. .
. , .
?
5. . .
.
. , . .
) , . ? ? ? , , ? ?
) . ? ?
.
.
.
.
,
.
.
(, ,
, ..) .
.
. .
) :
x ?
x ?
x ?
) : . , .
) 10 , , , :
: ,
, ,
, ,
, , ,
, , ,
, , .
, .
, , , , , , , , ,
? ?, , , ,
, , , , , ,
, , , , , ,
, , , , ,
, , , , .
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.
7. 7.
8. 8.
9. 9.
. , . , .
. .
. - .
. .
, .
, . , ,
. ,
. .
. .
. .
, , , .
, , .
, , , .
.. .
..
..
.. .
..
.. .
.. ..
.. ..
.
..
..
1. , () .
2. ( ) .
. .
- , ,, . .
3. () .
4. ( )
() .
5. () .
6. (), () .
7. , , () .
8. (), () . . () .
9. .. () .
() .
(), . () .
, () .
() .
() ()
.
. () .. ( ) .
() () .
() .
1. , . .
2. , .
3. , .. .
4. , .
5. , , .
6. , .. .
7. , .
8. , .
, . .
9. , .
, . .
, . .
1. .
2. , .
3. .
4. .
5. , .
6. , .
7. .
8. .
9. . .
.
, .
.
. .
, .
.
.
: (?) , (?) . .
:
. .
1. , .
2. 14 , 2 .
3. , .
4. ,
.
5. , .
6. , .
!x .
: .
x .: .
.
1. () .. .
2. .
3. .
4. () ( )
5. ()..
6. ( ) ()
7. ( )
..
8. , ( ) .
( ) ..
1. .
2. .. .
3. .
4. , .
5. , .
6. , .
7. , .
8. , .
9. .
. .
: , (), , .
, .
.
.
.
.
.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
. 1.
2.
3.
.
()?
()?
() ?
() ?
?
?
? ?
()!
, () !
.
.
.
!
.
.
.
, .
.
.
, .
, .
. 9 . . . . . . . . 13 . . . 60 . . . , , , ,. . !
, , ?
1. .
.
3. . ? ? ? ? !
2. , ? ? ? ? ? ? ?
.. 6 . . 6 . . .. . .. , . .. . . .. . . .
: , , , , , , ,, , , .
1. ? 2. ? 3. ?
4. ? 5. ? 6. ?
7. ? 8. ? 9.
? ? ?
4. , .
5. .
.
/ /
/ /
/ /
/ /
/ /
/ /
-, -, -, -, -,-, -, -
. . .. .
.. . . .
2 . . -
. .. .
. .. .
. .
. .
5 .
, .
- ? - ?
- . - , .
- ? - ?
- . - , .
- ? - ?
- . - , .
6. .
7. .
?
, .
: ? ,
.
, , .
, ,
. -
. ?
, ,
, ?
8. .
9. ? ?
, ?
- , ?
- .
,
,
,
,
,
,
,
,
,
!
. .
1. ?2. .. ?3. ?4. . ?5. ?6. .. ?7. . ?8. ?9. ? .. ? ?
. . ? . . . . . . .
. .
.
, ?
- - _________ - _________ - _________ - _________ - ________
, .
!
:
1. 2.
I. ) ) II. ) )
: . ( , , ).
()
..
..
.
..
..,,,,,,,,,
. .
.. ..
.
- , ! - ?
- , ! - , ?
- ? - ?
- , . . - .
- ?
- .
- ? - ?
- . - .
. .
. , .
. .
. .
. .
, . .
. ,
. .
1. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
- . .
/,/ .
, ///, ///.
- , - ,
.
: .
.
(2 )
!!!!
? - ,
- .
: .
.
, .
, .
, .
, .
!!
(2 )
1)
. 2) ,
,.
3) , .
4) , .
5) - .
6) .
7) , .
- ? - ?- . - .
- ? - ?- , . - .
. .
. .
. . .
. .
.
- ?
- .
- , ?
- , .
+
.
, ,, , .
.
1) : -, -, -, -, -, -, -, -, - .
, - , - , -, -
, - , - ..
2) .
) -/--; --/-; -(, ,
)
) -, --, -- . (, , )
3) ():
- , - , - , -
. , : . ? () .
( ?) . ( ?) . ( ?) .
( ?) .
? .
( ?) . ( ?) . ( ?) .
( ?) .
- - -
- - -
- .. - -
- -
- -
- - -
- - -
- - -
- -
- -
/ . .
/ . .
/ .
.
30% .
. : , , .
. : , .
-, -, -, -, - .
.
/ 8 . 9
.
/ .
.
/ .
.
/ . ,
.
/ . . ..
.
. : .
: , , !- , ,- !
, , .
, , -- , ! -- .
. . .
: (..) - (..)
, , - ,
- , - , -
, - , ,
- , , - ,
- , , - ,
- .
/ . / . / . / . /. / . / . / . /. / . / . / . /. / 7 . / . / . / . / . / . / .
-, -, -- .
.
1. (/) (/), .
2. (/).., . (/) !
3. (/).. . (/) .
4. (/) ? (/) .
5. (/). , (/). , .
6. (/). . (/) .
1. .
2. .. .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. .. .
?
.
?
?
.
.
, . . ,
, , .
. . ,
.
. . .
-/-
-
- ,
()
()
- ,
,
-
- ,
,
-
-
-
-
- ,
= = == = == = == = =
I.
. .
. . .
. . .
.. .
. .
II.
. .
. .
- .
III.
. .. .
. .
. .. .
1. 6 7 . , , . , .. , .. ., .., .., ., .
, .
: . .
1. , , .
: . ? .
1. . . (/)2. . . (/)3. . . (/)4. , ? (/)5. , , ? (/)6. , ,
, . (/; /)7. . (/)8. . ?
(/)9. , ?
(/) . ?
(/) .
, ? (/)
, .
? , .
, . ? (/)
13 , . ?(/)
, . ? (/) . - .
? (/)
, . .
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
. . . .
. . . . -.
. . . . ,
. . , . . . . . . . , . . , . , . . . . , . . .
.
1
2 3
4 5 6
7
8 9
10
11
12
13 14
: 2. . 4. . 8. .
. . - evet?
. .
: 1. . 3. . 5.
. 6. . 7.
. 9. . .
.
* , .
* (, , .) .
- .
: () ._____________________
: _____________________________________________________
: ________________________________________________
: _____________________________________________________
: ___________________________________________________
: _____________________________________________________
: _____________________________________________________
1. ? ? , .
2. , .
, . . , , . , : , , .
, . , . .
, .
, , ( ) .
, .
, . , , , .
3. . .
, ; , . , .
,?.
: , .
: .
1. , .
2. , , .
,
.
,
.
5. , , , .
, .
,
.
, .
4. .
1. ? .
2. ? .
3. ?, , .
4. ? .
5. ? .
( ) . . 60 19 . 16 . 2 .
( -) ,, , . .
. , , - .
5. , .
6. .
, . . . . - . . , . , , - .
1.
2.
3.
4.
5.
7. , . .
. . . . .
. , , . . . , , . , .
. , . . . . : ?. , . .
38,5. : . . , , . , , . , .
. . .
. . , . , . .
, . . , . . .
, . . , , . .
. . , , . . , , .
8. .
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. ?
9. ?
?
1. . 2. 3. .
4. . 5. .
6. . 7.
. 8. . 9. ,
.
: - . .
1. . 2. . 3. . 4. . 5. . 6. .
7. . 8. . 9. . .
9. .
.
, .
: - 25 , .
- , 23 .
1. 10 .
2. 4 .
3. 40 .
4. 85 ,
5. 1 .
6. 15 .
7. 35 .
8. , , 50 .
9. , 32 , 18 .
, 60 .
1. , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , .
. . .
, .
: - .
- , .
: ; ; ; ; ; ; ; ; ; .
1. .
2. .
3. .
4.
5. ,
.
6. ,
7. , .
8. .
9. Facebook.
,
.
.
, , , , .
: - ?
- .
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. ?
9. ?
?
: - , , .
- .
1. , , , .
2. , , , , .
3. , , , .
4. , , , , .
5. , , , , , , , .
6. , , , .
7. , , , , .
8. , , , , .
9. , , , , , , , , .
, , , , , , .
, .
, .
, , , , , , , , ,
.
1. . 2. . 3.
. 4. . 5. . 6.
. 7. . 8.
. 9. .
.
, .
.
- , , , , .
. .
.
.
.
.
.
.
.
.
- ?
- .
- ?
-, .
- ?
- .
- ?
- , .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- ,
.
- ?
-, .
,
.
,
, 19
.
,
.
. ,
, , . .
.
.
. . 10 9 5
57 .
1. .
2. . .
4. .
1. - .
2. .
3. .
4. .
5. .
:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
3. . (-)
5. .
(, ,, ,, , ..)
. 12 6 .
,, . :
, ,.
. 7
.
.
,
.
.
.
12
.
- , ,
, , , . ,
. -.
:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. ?
6. . .
:
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
, ! ?
, !
? .
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
7. . ,- . , .
8. (-).
9. .
, . . . . .
?
?
, , ?
.
26 .
. .
-
.
- ?
- .
- ?
- .
- , ?
-, .
- ?
-, .
- ?
- .
-
?
-, .
- ?
- .
. 23 . 9 . 15 . 46 . .
,
. 5 . 13
, 18
.
.
1
.
.
, (),
(), (),
().
.
.
, 5
.
. .
:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. ?
7. ?
8. ?
1. - .
2. .
3. , .
4. .
5. .
. .
(-).
, . . .
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
.
51 , , 21 ?
. -
. ,
, .
,
.
.
, . . .
,
, , , ,
, , , ,
, .
, ,
.
. -
-
.
.
.
.
.
. .
9 ? , .
, ,
.
.
- .
. .
, . . . . .
.
. , .
, .
, . - .
.
, ?
1. .
2. - -.
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. .
.
!
()!
!
!
!
!
!
.
?(,
,,,)
? (,
, , , , )
? (, ,
, , )
? (, ,
)
, .
. . . . , . , . , , . , .
1. ?2. 2. ?3. 3. ?4. 4. ?5. 5. ?6. 6. ?7. 7. ?8. 8. ?
1. ?
(, , ,
)
.
1. ? ()
2. ? ()
3. ? ( )
4. ? ( )
5. ? ( )
6. ? ( )
7. ? ( )
8. ? ( )
9. ? ( )
? ( )
. , ? .
, .
1. - ?- .
2. - ?- .
3. - ?- .
!
.
.
.
.
.
.
.
, ?
.
? .
, , ,
, , ,
, , ,
, , , ,
, , ,
, , , .
, , ,
, , , .
, , , ,
, , ,
, , ,
, , ,
, , ,
, , , , ,
, , , ,
/
!
, , , ,
.
, - . - .
. .
. . .
? , .
1
2 -
3 -
4 -
5 -
6
7 -
8 -
1. .
- ?-, .
- ?- .
- ?- .
- ?- . , .
- - ?-, .
- ? ?-, . .
- ?-, .
- ?- .
- ?-, .
- ?-, .
.
.
.
.
, .
, .
2. .
,
.
-
.
, .
, -.
.
3. .
.
35 . .
11 .
,
. .
,
- - -
- - -
- - -
- - -
- -
15 .
17 .
4. .
5. . .
.
,
. 10
.
,
.
,
, .
,
,
.
.
, , , . : , , , . , , , , . .
6. .
7. .
- , . , ?
-, . , , .
- ?
-, . , .
- .
-.
***
- ?
- , .
- ? ,
- !
. : .
.
***
c
-
-
-
-
8. , .
9. .
- ?
- . .
- ?
-, .
- ?
- .
- ?
-, .
.
?
?
?
?
?
?
?
?
, ?
?
,
?
?
.
, , ?
.
,
. ,
.
,
, , , .
.
, .
, ,
,
, .
,
, .
.
,
, .
,
:
, , ,
.
14
()
- , , ,
, . ,
. , ,
, .
:
1. ?
2. ?
3. ?
4. - ?
5. ?
.
:
:
1. . 3. , 5. . 7. , . 9. . . .
:
2. . 4. . 8. . . . . .
.
, ,
. . : , . . : ; .
2. , . . : ; ; .
3. () . ?, ?, ?,?. : , .
, , , , , , , ,
, , , , , , ,
, , , , , , , , ,
, , , , , , , ,
, , , , , , ,
, ,
, , .
: - .
, , , , , ,
.
, , , , , , , , ,
. .
!
, . : . , .
: , . ( ).
, , . ( ).
: () , , .
;
;
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
: .
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
!
, .
, .
1. ( , , )
2. ( , , , )
3. ( , , )
4. ( , -, , )
5. ( , )
, , ,
, , ,
, , ,
, , ,
, , ,
, , ,
, , ,
, , ,
,
. .
.
, , - -?
? ? ? ? ?
?
. , ,
. ,
. , ,
()
? ?
. ( ),
, -
.
.
-
? ?. ,
. , ,
. - , - , -
. , , , ,
. , ,
.
, ? . , , - .
1 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. .
-
?
- .
-
?
- .
- ?
- .
- ?
- , .
- ?
- , !
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- .
- ?
- , .
- ?
- .
- ?
- , .
- ?
- .
-
?
- .
,
- , .
, .
2. .
.
-
.
. NBA Chicago
Bulls. ,
.
.
.
.
- .
3. .
4. - , , .
: , .
1. , -
2. , -
3. , -
4. , -
5. , -
6. , -
7. , -
8. , -
9. , -
,
-
5. .
: . ()
1. . ()
2. - . ()
3. .()
4. . ()
5. .
()
6. . ()
7. , . ()
,
- , !- , !- ?- , .- , ?- .
***- , ,
. , , .
-, , . 1 .
.
6. .
7. .
1. / .
2. / .
3. / .
4. / .
5. / .
6. / .
7. / .
8. / .
9. / .
/ .
, .
. . .
. (ITWA)
. -
.
8. .
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. .
.
9. ?
. , .
, : ,, .
, ?-- ! . .
: ? !
- 53 . . , . - , , , .
:
1. ?2. ?3. ?4. ?5. ?
. , .
.
.
-
.
32 .
, , ,
,
?
. . , . :
-- , , ?-- , -- , -- ! . ! , , ?-- , -- , -- ! . -- ! , ? , , , -- .
! .
.
.
? ?
II
I
III
(II) (II) (I) (I)
(II) (II) (II) (II) (I) (I) (III) (III)
,
? ? ?
: / (?) . (?) . (?) . (?) .
1. /
2. /
3. /
4./
5. /
6. /
7.
, . .
8.
9. /
: (?) .
1. . --
..
2.
3. . --
4. . --
5. . --
6. , . --
7. . --
8. . --
9.
. --
, .
1. , .
2. .
3. -
4. .
5. .
6. .
7.
.
8. .
9. .
.
: . (?) .
1. , - .
, .
, .
7. - , .
8.
9.
.
.
, , .
.
- .
.
-- .
: . .
1. (
).
2. ( ).
4.
( ).
5. (
).
6. ( -
).
, , .
7. ).(
).
8. (
).
9. (
)
(
).
9 (
).
.
( ).
( )
..( 11
).
(
).
( ).
(
).
(
)
: (?) (..) (?) (..).
1.
2.
3.
4.
5.
, .
6.
7.
RUS D&#x;L&#x; VE TÜRK LEHÇELER&#x;NDE KALEME ALINAN KAYNAKLARIN TÜRK&#x;YE&#x;DEK&#x; HALK B&#x;L&#x;M&#x; ARAŞTIRMALARINA KAZANDIRILMASI SORUNU
THE PROBLEM OF THE WRITTEN STUDIES IN THE RUSSIAN LANGUAGE AND TURKISH DIALECTS BRINGING TO THE FOLKLORE RESEARCHES IN TURKEY
Subject(s): Customs / Folklore
Published by: Kültür Ajans Tan&#x;t&#x;m ve Organizasyon
Keywords: Folklore studies; Russian Turcology; Russian language; Turkish dialects; translate.
Summary/Abstract: There is a great effect of European folklore studies on Turkish folklore studies from the beginning to the development. The folklore studying people from Turkey who had been following the European folklore studies in the aspects of the definition of folklore studies, the definition of what is included in it, the methods of the field research, the publishing methods of the compiled texts and the methods of defining genres, have been focusing the teories and methods of folklore studies in America and in Europe also have been bringing in theories and methods of English language in a fast and systematic way to the Turkish language for two decades. Bringing the new theories and methods in our language has been giving new perspectives, new subjects, new methods and new concepts to the reseaches of folklore studies in Turkey. Turkish folklorists who are following the developments in America and Europe as the way it has to be no matter it is late, same success can not be seen on them when it is the written studies in the Russian language and Turkish dialects. However bringing the written studies in the Russian language and Turkish dialects in our language will also help our folklore studies to gain new perspectives, theories, methods and concepts also new materials. That is why this paper argues why the written studies in the Russian language and Turkish dialects were brought in inadequately, on the other hand suggests ways to bring them in back again in an adequate way. Also this paper gets in touch with some traditional culture studies which need to translate to our language at the discussion and presentation of proposals. It has been seen that most of the studies touched here were written in Russian language.
Back to list
Rusça Öğrenmek İsteyenler İçin Mini Bir Açıklama ve Zengin Bir Doküman Arşivi
Youtube'da dil öğrenme konusunda mükemmel içerikler var. Bunun dışında Fono Yayınevi gibi bazı yayınevlerinin hazırlamış olduğu "en sık kullanılan kelime" gibi kitapçıklardan temin etmek yararlı oluyor. Bu kitaplarda sık kullanılan kelimeler ve anlamları verilirken ek olarak da ilgili kelimelerin kullanıldığı örnek cümleler yer alıyor. Ayrıca TİYDEM Yayınları (funduszeue.info) güzel kitaplar hazırlıyor. Onlardan yararlanılabilir. YDS Sınavını düşünüyor iseniz çıkmış soruların önemli bir kısmını bir kitapçık haline getirmiştim. Linkten indirebilirsiniz (funduszeue.info).
Dil öğrenme konusunda dinleme, okuma, yazma ve izleme çalışmalarının ayrı ayrı takip edilmesi yararlıdır. Rusça alt yazılı filmler bu konuda çok yardımcı oluyor. Youtube'dan Rusça filmleri hem Rusça hem de Türkçe altyazılı olarak izlemek çok katkı sağlıyor (funduszeue.info).
Bulunduğunuz şehirdeki Turizm Danışma Merkezlerine giderek Kültür Bakanlığının hazırlamış olduğu ülkemiz, tarihimiz, şehirlerimiz, önemli şahsiyetler hakkındaki broşür ve kitapları ücretsiz temin edebilirsiniz. Bu kitaplar ilerleyen dönemlerde çok yararlı oluyor.
Bunun dışında internette sıkça paylaşılan Rusça öğrenme kaynakları linkleri var. Linkler ölmediyse dışardan bir şey sayın almayacak kadar zengin bir arşiv yer alıyor:
Şimdilik bu kadar yardımcı olabiliyorum. İyi çalışmalar dilerim.
Muhammet
AYRICA BAKINIZ:
çamaşır makinesi ses çıkarması topuz modelleri kapalı huawei hoparlör cızırtı hususi otomobil fiat doblo kurbağalıdere parkı ecele sitem melih gokcek jelibon 9 sınıf 2 dönem 2 yazılı almanca 150 rakı fiyatı 2020 parkour 2d en iyi uçlu kalem markası hangisi doğduğun gün ayın görüntüsü hey ram vasundhara das istanbul anadolu 20 icra dairesi iletişim silifke anamur otobüs grinin 50 tonu türkçe altyazılı bir peri masalı 6. bölüm izle sarayönü imsakiye hamile birinin ruyada bebek emzirdigini gormek eşkiya dünyaya hükümdar olmaz 29 bölüm atv emirgan sahili bordo bereli vs sat akbulut inşaat pendik satılık daire atlas park avm mağazalar bursa erenler hava durumu galleria avm kuaför bandırma edirne arası kaç km prof dr ali akyüz kimdir venom zehirli öfke türkçe dublaj izle 2018 indir a101 cafex kahve beyazlatıcı rize 3 asliye hukuk mahkemesi münazara hakkında bilgi 120 milyon doz diyanet mahrem açıklaması honda cr v modifiye aksesuarları ören örtur evleri iyi akşamlar elle abiye ayakkabı ekmek paparası nasıl yapılır tekirdağ çerkezköy 3 zırhlı tugay dört elle sarılmak anlamı sarayhan çiftehan otel bolu ocakbaşı iletişim kumaş ne ile yapışır başak kar maydonoz destesiyem mp3 indir eklips 3 in 1 fırça seti prof cüneyt özek istanbul kütahya yol güzergahı aski memnu soundtrack selçuk psikoloji taban puanları senfonilerle ilahiler adana mut otobüs gülben ergen hürrem rüyada sakız görmek diyanet pupui petek dinçöz mat ruj tenvin harfleri istanbul kocaeli haritası kolay starbucks kurabiyesi 10 sınıf polinom test pdf arçelik tezgah üstü su arıtma cihazı fiyatları şafi mezhebi cuma namazı nasıl kılınır ruhsal bozukluk için dua pvc iç kapı fiyatları işcep kartsız para çekme vga scart çevirici duyarsızlık sözleri samsung whatsapp konuşarak yazma palio şanzıman arızası